Criar condições para satisfazer as necessidades básicas da criança, proporcionando-lhe um espaço de bem-estar físico, afetivo-social e intelectual onde vivencia atividades lúdicas que estimulam sua curiosidade, levando à novas descobertas e relações. Para isso, a escola passou a adotar, com muito sucesso, a orientação construtiva por meio da qual a aprendizagem é um convite à exploração e à descoberta. A criança é encorajada a ser autônoma independente e curiosa, a exprimir suas idéias com convicção. Os “erros” são tomados como hipóteses que serão discutidas, promovendo a autocorreção e evolução do pensamento. Como conseqüência, nosso professor repensa seu papel de educador, tornando-se o agente do desenvolvimento do aluno.
Coordenação:
Letícia Velloso
